Ordinamento I Ciclo - Schede informative
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Scuola dell’infanzia (art. 2 DPR 89/2009) |
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Durata
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Triennale.
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A chi è rivolta
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Bambini di età compresa tra i tre e i cinque anni compiuti entro il 31 dicembre. Su richiesta delle famiglie sono iscritti gli alunni nati entro il 30 aprile, a partire dai due anni e mezzo di età, compatibilmente con le risorse disponibili.
Pur non essendo obbligatoria, la generalizzazione della frequenza rientra tra le priorità di Europa 2020
link http://ec.europa.eu/italia/documents/attualita/futuro_ue/europa2020_it.pdf
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Percentuale
di frequenza
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Nel Lazio è attualmente frequentata mediamente dal 95% dei bambini, in linea con gli obiettivi UE.
link http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-policy/doc28_en.html
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Orario di funzionamento
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In media 40 ore settimanali, con possibilità di estensione fino a 50 ore .Su richiesta delle famiglie è inoltre possibile il tempo scuola ridotto di 25 ore settimanali limitato alla fascia del mattino.
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Campi di esperienza
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Il sé e l’altro, Il corpo e il movimento, Linguaggi, creatività ed espressione, I discorsi e le parole, La conoscenza del mondo.
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Sezioni Primavera
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Sono istituite previo Accordo Quadro (link Accordo Quadro 2010- 2013 del 7..10.2010 ) in sede di Conferenza Unificata Stato Regioni (link www.statoregioni.it ) e costituiscono un ampliamento qualificato dell’offerta formativa. Sono rivolte ai bambini di età compresa tra i 24 ed i 36 mesi. Nel Lazio sono state attivate, nell’anno scolastico 2009/10, 152 sezioni ( i dati dell’anno scolastico in corso sono in fase di elaborazione).
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Scuola Primaria (art. 4 DPR 89/2009) |
I risultati delle indagini internazionali IEA TIMSS (Matematica e scienze classe IV - link 1) ed IEA PIRLS (Competenza in lettura classe IV link 2) evidenziano i risultati positivi degli alunni della Scuola Primaria in Italia.
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Durata
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Quinquennale. Non è più previsto l’esame finale di quinta classe: link D.lgs. 59.02.2004: http://archivio.pubblica.istruzione.it/normativa/2004/dec190204.shtml
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Iscrizioni
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Sono iscritti i bambini e le bambine che compiono i sei anni di età entro il 31 dicembre. Possono inoltre essere iscritti, su richiesta delle famiglie, gli alunni che compiono i sei anni entro il 30 aprile.
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Orario
di funzionamento
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Il tempo scuola si articola, secondo il modello dell’insegnante unico o prevalente che supera il precedente assetto del modulo e delle compresenze, in un’organizzazione oraria di 24, 27, 30 o 40 ore settimanali, nei limiti delle risorse dell’organico assegnato.
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Classi
a tempo pieno
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Sono attivate sulla base di specifico progetto formativo integrato e della disponibilità di organico assegnate, senza compresenza, nonché in presenza delle necessarie strutture e servizi.
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Discipline
ed aree disciplinari
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Italiano, Storia, Geografia, Matematica, Scienze, Tecnologia ed Informatica, Lingua inglese, Musica, Arte e immagine, Educazione motoria, Religione Cattolica e/o attività alternative. (link Decreto Legislativo n. 59 /2004 - Indicazioni nazionali e Indicazioni per il curricolo del 2007 )
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Valutazione
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La valutazione è espressa con voto numerico in decimi e illustrata con giudizio analitico sul livello globale di maturazione raggiunto dall'alunno in base alle disposizioni apportate dalla legge 169/2008. La valutazione del comportamento è espressa attraverso un giudizio (DPR 122/09).
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Le Indicazioni
a livello nazionale
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A partire dall’A.S. 2009/2010, si applicano le Indicazioni Nazionali (link) di cui agli Allegati A,B,C e D del D.Lvo 59/2004, come aggiornate dalle Indicazioni per il curricolo del 2007, (link) in attesa che si provveda alla loro compiuta armonizzazione.
E’ stato avviato il monitoraggio (link a Decreto Istituzione Gruppo di Lavoro) delle Indicazioni realizzato dall’ ANSAS e dall’Indire ( e volto raccogliere le esperienze delle Istituzioni scolastiche in ordine alle potenzialità dell'innovazione ed alle eventuali criticità connesse ( link CM 101/2011)
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1. http://www.invalsi.it/invalsi/ric.php?page=timss2011
2. http://www.invalsi.it/invalsi/ri/pirls2011/index.php?page=pirls2011_it_01
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Scuola secondaria di primo grado (art. 5 DPR 89/2009) |
Scuola secondaria di primo grado (art. 5 DPR 89/2009)
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Durata
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Triennale.
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Orario di
funzionamento
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L’orario annuale obbligatorio è di complessive 990 ore, corrispondenti a 29 ore settimanali, più 33 ore annuali, destinate ad attività di approfondimento riferita agli insegnamenti di materie letterarie.
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Tempo prolungato
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E’ autorizzato nei limiti della dotazione organica assegnata e tenendo conto delle esigenze formative globalmente accertate. Il monte ore è determinato mediamente in 36 ore settimanali, elevabili in via eccezionale fino a 40, comprensive delle ore destinate agli insegnamenti ed alle attività e al tempo dedicato alla mensa.
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Quadro orario delle discipline
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Italiano, Storia, Geografia, Matematica e Scienze, Tecnologia, Inglese, Seconda lingua comunitaria, Arte e Immagine, Scienze motorie e sportive, Musica, Religione Cattolica e/o attività alternative (link quadro orario settimanale discipline, tempo normale e prolungato DPR 89/2009) .
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Valutazione
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La valutazione è espressa con voto numerico in decimi e riguarda tutte le discipline ed il comportamento degli alunni. Per quanto riguarda la Religione Cattolica, la valutazione è espressa con un apposito giudizio. L’ammissione alla classe successiva è deliberata dal Consiglio di classe in sede di scrutinio conclusivo dell’anno scolastico, in presenza di votazione non inferiore a sei decimi in ciascuna disciplina compreso il comportamento.
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Esame
di Stato
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Si conclude con un Esame di Stato, il cui superamento costituisce titolo indispensabile per l’iscrizione agli istituti del secondo ciclo ( vedi link Esami di Stato).
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Le rilevazioni IEA TIMSS relative alla la terza secondaria di primo grado hanno evidenziato alcune criticità in questo segmento del sistema scolastico.
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